Objetivo
Desarrollar la habilidad de percibir, asimilar y transferir los conocimientos que le permita obtener un panorama general de las diferentes áreas teóricas-prácticas.
Brindar una preparación vocacional que lo lleve a conocerse a sí mismo, evaluando su conducta, comprendiéndola y encauzándola hacia fines positivos.
Asistencia a lactantes:
La alumna conocerá que los rasgos más distintivos de este período se encuentran en el desarrollo psicomotriz, el inicio de la representación mental y el lenguaje, por lo cual su estudio le proporcionará las siguientes habilidades:
Aplicación del conocimiento de corrientes psicológicas,
Reconocer rasgos conductuales,
Aplicación de normas higiénicas,
Aplicación de medidas de primeros auxilios,
Aplicación y desarrollo de actividades pedagógicas y su evaluación,
Ambientar el salón de clases,
Elaborar material didáctico,
Elaborar plan de trabajo quincenal,
Elaborar trabajos de investigación.
Asistencia a maternal:
En esta etapa del niño la peculiaridad más destacada la constituye el crecimiento dominio del lenguaje como herramienta para intercambiar ideas, formular juicios, calificar acciones, integrar la realidad y ampliar su dominio social, el estudio de esta etapa la proporcionará a la alumna los siguientes conocimientos y habilidades:
Aplicación del conocimiento de corrientes psicológicas,
Reconocer hábitos de higiene y aplicar los elementos de una buena salud,
Fomentar la importancia del lenguaje y la comunicación,
Proporcionar la manifestación de habilidades motrices,
Aplicación y desarrollo de actividades pedagógicas y su evaluación,
Ambientar el salón de clases,
Elaborar material didáctico,
Elaborar plan de trabajo quincenal,
Elaborar trabajos de investigación.
Asistencia a preescolar:
La particularidad básica en este nivel es el fortalecimiento de las capacidades cognoscitivas, afectivas, y en mayor énfasis las sociales en el niño; por lo tanto los conocimientos y habilidades adquiridos en la alumna serán:
Aplicación del conocimiento de corrientes psicológicas,
Reconocer hábitos higiénicos,
Reconocer eficacia del proceso de aprendizaje,
Aplicación y desarrollo de actividades pedagógicas y su evaluación,
Ambientar el salón de clase,
Elaborar material didáctico,
Elaborar plan de trabajo quincenal,
Elaborar trabajos de investigación.
Preparatoria con Técnica con Asistente Educativo
| Plan de Estudios 1er Tetramestre |
Plan de Estudios 2do Tetramestre |
Plan de Estudios 3er Tetramestre |
|---|---|---|
| Matemáticas Biología Orientación Vocacional Química Inglés Español Taller de Lectura y Redacción Lógica Introducción a las Ciencias Sociales Psicología Evolutiva Desarrollo Infantil |
Matemáticas Biología Orientación Vocacional Química Inglés Español Taller de Lectura y Redacción Física Toría Educativa Didáctica |
Matemáticas Biología Orientación Vocacional Química Inglés Cultura Regional Filosofía Física Psicología del Niño Psicología Educativa |
| Plan de Estudios 4to Tetramestre |
Plan de Estudios 5to Tetramestre |
Plan de Estudios 6to Tetramestre |
|---|---|---|
| Matemáticas Historia de México Información Profesional Estructura Socioeconomica de México Inglés Ética Física Literatura Cultura General Psicopedagogía Literatura Infantil |
Métodos de Investigación Matemáticas Financieras Administración Contabilidad Relaciones Industriales Trámites Fiscales Fundamentos de Economía Derecho Fiscal Material Didáctico Educación Tecnología |
Taller de Investigación Sociología Introducción a la Psicología Derecho Contatabilidad de Costos Finanzas Ventas Publicidad Alteraciones Conducttuales |
Perfil de Ingreso y Egreso.
Requisitos de ingreso.
Haber cumplido satisfactoriamente sus estudios de secundaria.
Áreas de trabajo.
El perfil del Asistente Educativo está orientado en su formación, a cubrir las demandas sociales imperantes por lo cual permite delinear las siguientes áreas de trabajo: Centros de Desarrollo Infantil, Guarderías, Estancias infantiles y Jardines de niños.
El asistente educativo, tiene la capacidad de emplearse en 3 niveles, según la edad de niños y niñas estos son:
Asistencia a lactantes:
Un niño lactante es aquel cuya edad se encuentra en el rango que va desde el nacimiento a 1 año 6 meses. Los rasgos más distintivos de este período se encuentran en el desarrollo psicomotriz, el inicio de la representación mental y el lenguaje.
Asistencia a maternal:
El período llamado maternal cubre un intervalo de desarrollo que abarca de año 6 meses a los tres años de edad. La peculiaridad más destacada la constituye el crecimiento dominio del lenguaje como herramienta para intercambiar ideas, formar juicios, calificar acciones, integrar la realidad ampliar su dominio social.
Asistencia a preescolar:
Los niños en edad preescolar cubren un período que va de los 3 años hasta los 5 años 11 mese. La particularidad básica en este nivel es el fortalecimiento de sus capacidades cognoscitivas, afectivas y con un especial énfasis las sociales.
